Sebagai refleks leher tonik asimetris (ATNR) menggambarkan pergerakan khas bayi yang baru lahir yang memusingkan kepalanya ke sisi, pada masa yang sama lengan dan kaki diregangkan. Sebaliknya, di sisi yang menghadap ke kepala, anggota badan dibengkokkan. Selain itu, penumbuk di sisi wajah lebih cenderung dibuka, sementara biasanya ditutup di sisi yang bertentangan. Refleks awal kanak-kanak ini juga akan berlaku Pemeliharaan pagar dipanggil.
Apakah refleks leher tonik yang tidak simetri?
Refleks leher tonik yang tidak simetri mula dirasakan seawal minggu kehamilan kelapan belas. Pergerakan janin ini meningkat secara intensif sehingga kelahiran. Ini mendorong perkembangan motorik anak dan peningkatan kekuatan otot. Akhirnya, ATNR, bersama dengan refleks bayi yang diperoleh, sangat berkesan menyokong proses kelahiran.
Refleks leher tonik yang tidak simetri meningkatkan pergerakan bahu dan pinggul janin ketika janin berjalan melalui pelvis ibu yang ketat. Di saluran kelahiran, bayi harus berpusing beberapa kali seperti spiral, dan ATNR sangat membantu untuk ini.
Refleks dirangsang dengan memberi tekanan ke leher. Selepas kelahiran, kesan ATNR secara beransur-ansur melemah. Kelainan pertama berlalu selepas empat hingga lapan minggu kehidupan. Walau bagaimanapun, jika terdapat kesulitan semasa melahirkan anak, misalnya sebagai akibat dari pembedahan caesar atau pemberian forcep, penghambatan refleks leher tonik asimetris dapat ditangguhkan. Kadang-kadang tidak pernah ditekan sepenuhnya dalam kes seperti itu.
Fungsi & tugas
Bayi yang baru lahir hanya dapat menggerakkan tangannya ke pusat badan dan seterusnya tanpa usaha sekiranya refleks leher tonik asimetris berjaya dihambat. Sebagai contoh, ia tidak dapat meletakkan objek ke mulutnya terlebih dahulu untuk memeriksanya.
Sebaik sahaja ATNR dicegah, mata juga menjadi lebih bebas daripada pergerakan kepala. Ini adalah satu-satunya cara bayi dapat memegang objek luaran secara visual, walaupun ia sedang bergerak.
Walau bagaimanapun, jika refleks leher tonik yang tidak simetri tetap menentukan pergerakan bayi selepas bulan keempat hingga keenam kehidupan, ini menjadi lebih banyak halangan bagi pengembangan kemahiran motorik kasar dan halus bayi.
Memusingkan kepala ke sisinya kemudian boleh menyebabkan peregangan anggota badan secara tidak sengaja di sisi muka. Dalam keadaan tertentu, postur pagar yang berterusan kemudian bertanggungjawab untuk fakta bahawa seorang kanak-kanak tidak dapat berpusing dari belakang ke perut atau hanya dengan susah payah atau kemudian tidak dapat belajar merangkak dengan betul.
Dalam kes seperti itu, lenturan dan peregangan lengan dan kaki masih banyak ditentukan oleh postur dan pergerakan kepala, sehingga, misalnya, pergerakan silang sukar dilakukan oleh anak. Ia gagal kerana refleks ATN sendiri yang terlalu lama dominan.
Penyakit & penyakit
Sejauh mana kekurangan ini dapat dibuktikan dalam perkembangan selanjutnya dapat dilihat pada kes-kes individu bahkan di awal sekolah. Kanak-kanak seperti itu, tidak kira seberapa keras mereka berlatih, tidak dapat mengikuti garis yang ditentukan atau margin kiri ketika menulis. Masalah dengan pengendalian alat tulis, menekan terlalu keras dan kesukaran dalam latihan menyalin sederhana juga dapat ditelusuri kembali ke ATNR yang diderita pada awal kanak-kanak.
Pembacaan juga sering kali rumit bagi anak-anak dengan refleks leher tonik yang tidak simetri yang belum difailkan, kerana mata mereka hanya dapat bersusah payah tinggal di baris teks yang berkenaan. Huruf individu, tanda baca atau bahkan keseluruhan perkataan dengan mudah dilangkau atau pandangan tiba-tiba berakhir pada baris yang salah. Sekiranya pergerakan menulis dan kepala, seperti melihat papan hitam, berlaku pada masa yang sama, kanak-kanak yang terlibat biasanya meluncurkan alat tulis ke atas atau ke bawah. Di samping itu, salah satu lengan kanak-kanak boleh meregangkan secara automatik sebaik sahaja memusingkan kepala, misalnya untuk melihat papan hitam.
Refleks ini juga merangkumi jari yang terbuka tanpa sengaja, yang menjadikan tulisan dengan tangan menjadi lebih sukar. Kesukaran mendengar dan bertutur tidak dapat dikesampingkan dalam kes-kes ini. Kadang-kadang, masalah persepsi timbul dalam kehidupan seharian, terutama ketika merancang tindakan yang tidak biasa.
Refleks awal kanak-kanak (primitif) pada mulanya tidak dikawal oleh serebrum dan hanya dapat diikuti dengan jelas pada bulan-bulan pertama kehidupan bayi. Kemudian mereka secara beransur-ansur ditekan ketika serebrum dan terutama lobus frontal berkembang. Sekiranya refleks awal kanak-kanak biasa kembali pada usia tua, mereka menunjukkan gangguan struktur otak, misalnya pada demensia.
Refleks muncul dari usia matang kanak-kanak tertentu dan hilang semula seolah-olah mengikut jadual. Oleh itu, bayi pramatang menunjukkan refleks yang berbeza daripada kanak-kanak jangka panjang. Kehilangan refleks adalah prasyarat bagi seorang kanak-kanak untuk menginternalisasi dan mempelajari pergerakan asas. Contohnya, refleks kaki bayi harus mundur sebelum kemudian dapat memperoleh kemahiran untuk berdiri dan berjalan.
Sekiranya refleks tetap menjadi formatif bagi seorang kanak-kanak, bantuan perubatan dapat diintervensi dengan kaedah terapi yang agak sederhana. Melatih pergerakan kepala anak sering kali cukup untuk ini.
