Analisis Tingkah Laku Terapan

Analisis Tingkah Laku Terapan adalah nama Inggeris untuk Analisis tingkah laku terpakai. Ini difahami sebagai prosedur psikoterapi yang digunakan untuk merawat gangguan autistik.

Apakah Analisis Tingkah Laku Terapan?

Analisis Tingkah Laku Terapan (ABA) bermaksud analisis tingkah laku terpakai. Ini bermaksud kaedah terapi untuk rawatan gangguan spektrum autisme. Prinsip tingkah laku saintifik digunakan untuk menguatkan sifat watak pesakit dan untuk mengurangkan masalah yang timbul akibat autisme.

Asas untuk Analisis Tingkah Laku Terapan diletakkan di bawah anda. a. ahli psikologi Amerika B. F. Skinner (1904-1990). Namun, penggunaan pertama pada kanak-kanak yang menderita autisme adalah oleh Ivar Lovaas pada awal tahun 1960-an. Semasa penyelidikan di University of Los Angeles, profesional perubatan mendapati bahawa terapi tingkah laku intensif bermanfaat untuk kanak-kanak autistik. Dengan terapi, Lovaas berusaha memberi autistik dengan persekitaran yang mendorong pembelajaran. Pada tahun 1980-an dia menerbitkan sebuah buku mengenai keberkesanan rawatan.

Juga pada tahun 1980-an, beberapa ahli psikologi mengembangkan konsep yang menangani pengajaran kanak-kanak autistik berdasarkan B. F. Skinner dan berdasarkan teori tingkah laku verbal. Dari masa ke masa, mereka meningkatkan kecekapan analisis tingkah laku yang diterapkan. Hari ini prosedur dipanggil ABA dengan Verbal Behavior (ABA / VB). Dengan cara ini, istilah terapi Lovaas juga digantikan dengan analisis tingkah laku yang diaplikasikan.

Fungsi, kesan & matlamat

Analisis Tingkah Laku Terapan adalah psikoterapi berdasarkan pengkondisian operan. Pendekatan ini bertujuan untuk mengurangkan tingkah laku autistik pesakit. Tujuannya adalah untuk memastikan bahawa orang autis dapat dibesarkan dengan lebih baik dan belajar dengan lebih mudah. Keluarga kanak-kanak autistik dapat lega dengan prosedur ini. ABA membolehkan orang autistik mempunyai tingkah laku sosial yang positif dan menjalin hubungan dengan orang lain.

Analisis Tingkah Laku Terapan menggolongkan orang sebagai sehelai kertas kosong yang boleh diisi dengan isi. Tingkah laku bermasalah orang autistik dapat dibatasi dan bahkan dihapus dengan bantuan prosedur, sehingga pesakit menerima kandungan baru yang diinginkan. Prosedur ini disebut sebagai "hapus" atau "format" oleh penyokong terapi ABA.

Terapi ABA dimulakan dengan pengajaran langkah demi langkah tingkah laku yang dapat diukur. Ini bermaksud bahawa tingkah laku yang sukar dipelajari untuk kanak-kanak autistik dipecah menjadi banyak bahagian kecil. Dengan cara ini, mereka diajar kepada mereka selangkah demi selangkah, sehingga mereka akhirnya dapat mempelajari kemahiran komunikasi dan sosial.

Pada fasa awal Analisis Tingkah Laku Terapan, pelajaran diadakan dalam situasi 1: 1. Ini membolehkan anak-anak belajar dari situasi seharian. Pertama sekali, bantuan diberikan agar berjaya menangani tugas-tugas. Nanti tidak ada pertolongan. Untuk menggabungkan kemahiran dan tingkah laku yang baru dipelajari, pelbagai kesan yang diperkuat digunakan. Yang mana ini bergantung pada setiap anak. Contohnya, ini boleh menjadi penguat utama seperti makanan ringan, aktiviti seperti permainan bola, berbasikal, berenang, melompat atau berayun trampolin, dan perkara seperti video, komputer, muzik atau buku. Oleh itu, adalah mustahak untuk mengetahui penguat mana yang ditanggapi oleh anak. Ia juga penting bahawa anak itu senang belajar dan akhirnya termotivasi untuk belajar perkara baru atas inisiatif mereka sendiri.

Di samping itu, kanak-kanak harus belajar dalam situasi yang berbeza. Situasi belajar boleh timbul di empat dinding anda sendiri, seperti di bilik kanak-kanak, di bilik mandi atau di dapur, tetapi juga di taman, di taman permainan atau di pasar raya. Kemahiran tersebut digeneralisasikan sehingga penting bagi anak. Hanya apabila anak dapat menggunakan kemahiran berulang kali dengan bahan dan orang yang berlainan, mereka akan mendapat manfaat daripada apa yang telah mereka pelajari.

Titik penting lain dari analisis tingkah laku yang diterapkan adalah analisis tingkah laku. Ahli terapi menganalisis pemboleh ubah yang mempromosikan tingkah laku yang tidak sesuai pada anak, seperti perasaan marah, menjerit, agresif dan melarikan diri. Tujuannya adalah untuk mengubah faktor-faktor yang telah dikekalkan dan untuk mengenal pasti alternatif yang sesuai. Kanak-kanak itu belajar bagaimana menyatakan hasratnya dengan tepat, iaitu melalui bahasa atau gerak isyarat.

Analisis Tingkah Laku Terapan mendapat sedikit perhatian sejak sekian lama di Jerman. Hanya dalam beberapa tahun kebelakangan ini kaedah terapi diberi perhatian lebih. Di negara ini juga, ABA kini diakui sebagai asas teori untuk rawatan autisme.

Anda boleh mendapatkan ubat anda di sini

Risiko, kesan sampingan & bahaya

Analisis Tingkah Laku Terapan tidak melibatkan risiko atau komplikasi. Walau bagaimanapun, terdapat lebih banyak kritikan terhadap kaedah terapi baru-baru ini, yang juga dinyatakan oleh orang-orang yang mereka sendiri terkena autisme.

Pengkritik terapi ABA menunjukkan bahawa ia adalah penyesuaian klasik sehingga kejayaannya dipersoalkan. Contohnya, orang autistik harus melakukan hubungan yang tidak diingini. Namun, dengan cara ini, analisis tingkah laku yang berlaku mengatasi autonomi orang kurang upaya. Sentuhan mata juga sangat melelahkan bagi orang autistik dan kadang kala dikaitkan dengan kesakitan. Tekanan yang diberikan pada kanak-kanak dengan terapi ABA sering mengakibatkan mereka bereaksi lebih mudah terhadap situasi penderaan dan sering merasa tidak berdaya. Semasa menjalani terapi, orang autistik mengetahui bahawa nonya tidak penting.