The fasa lisan adalah tahap perkembangan pada tahun pertama kehidupan anak, ketika meneroka persekitarannya dengan mulut. Semasa fasa oral, bayi cuba memasukkan semua jenis objek ke dalam mulutnya.
Apakah fasa oral?
Fasa oral adalah tahap perkembangan pada tahun pertama kehidupan anak ketika mereka meneroka persekitaran mereka dengan mulut.Pakar psikologi Jerman, Sigmund Freud, antara lain, menangani perkembangan bayi dan anak kecil hingga baligh hingga dewasa. Pengetahuan mengenai fasa-fasa eksplorasi badan dan alam sekitar ada pada dirinya, yang dilalui oleh bayi terutamanya pada tahun pertama kehidupan, tetapi juga seterusnya.
Salah satu fasa ini adalah fasa oral. Ini menandakan kemasukan ke dalam pelbagai fasa. Dari sekitar bulan ketiga kehidupan bayi dapat melakukan gerakan mencengkam pertamanya, tetapi kemungkinan besar melihat garis besar yang gelap daripada kontur yang jelas.
Rasa sentuhan di mulut jauh lebih dipercayai daripada penglihatannya. Semasa orang dewasa melihat objek untuk memahaminya, bayi memasukkannya ke dalam mulut mereka dan menggunakan rasa, ketahanan terhadap mengunyah, bentuk, suhu dan faktor-faktor seperti itu untuk menentukan apa yang ada di tangan mereka - atau di mulut mereka.
Proses pembelajaran fasa lisan adalah memahami dan koordinasi tangan-mulut, latihan kemahiran motor sederhana pertama. Kunyah juga dilatih.
Walau bagaimanapun, fasa oral adalah tidak berbahaya, kerana bayi tidak membezakan antara objek yang tidak berbahaya dan berbahaya.
Fungsi & tugas
Sama seperti fasa lain yang mengikuti fasa oral, ia tidak boleh ditindas. Bayi banyak belajar selama ini, walaupun orang dewasa tidak selesa untuk tidak meninggalkan objek tanpa pengawasan atau membasahi belakangnya.
Pertama sekali, bayi mengenal persekitaran dengan cara tersendiri. Rasa penglihatan tidak dapat dibandingkan dengan orang dewasa. Bayi melihat bayangan dan garis kabur, mereka hanya dapat melihat wajah di sekitarnya, dan pada jarak yang mereka lihat kabur. Deria sentuhan mulut, sebaliknya, berkembang dengan baik dan mewakili deria penglihatan sehingga ia berkembang sepenuhnya.
Bayi juga belajar mengenai selera, suhu dan struktur. Ini menyediakannya untuk makanan pertama selepas susu ibu. Fasa lisan juga melatih kemahiran motorik yang lebih menarik dan baik. Pada awal fasa oral, bayi mencengkam menggunakan ibu jari dan telapak tangan. Apabila fasa oral hampir berakhir pada bulan kesembilan (sekurang-kurangnya fasa tinggi), bayi boleh menggunakan semua jari untuk mencengkam. Ia juga mengamalkan koordinasi tangan-mulut dengan membawa tangan ke mulut berulang kali.
Bayi mengalami perasaan awal yang terhad. Lidah, rahang dan bibir membina otot dan kekuatan yang mereka perlukan untuk mengunyah makanan pejal pertama - dan juga untuk bercakap. Oleh kerana fasa oral memerlukan masa yang berlainan untuk setiap anak dan beberapa bayi dapat merangkak sendiri ketika mereka masih berada di pertengahan fasa oral mereka, ini secara semula jadi juga menanggung risiko. Kerana bayi tidak membezakan antara cincin gigi yang selamat sepenuhnya dan agen pembersih toksik yang mungkin dapat dicapai.
Anda boleh mendapatkan ubat anda di sini
➔ Ubat untuk menenangkan dan menguatkan sarafPenyakit & penyakit
Malangnya, kali pertama bayi diracun semasa fasa oral. Ketika bayi pertama mula meneroka dunia melalui mulut pada bulan ketiga kehidupan mereka, mereka hanya dapat memahami apa yang dekat atau apa yang ditawarkan kepada mereka. Tetapi sebaik sahaja anak-anak kecil bergerak, malah boleh berpusing dan berpusing, mereka dapat memperoleh barang-barang yang anda fikir akan berada dalam jarak yang selamat. Sebaik sahaja bayi merangkak, bayi harus diawasi agar berada di pihak yang selamat.
Berapa lama fasa oral akan berlangsung tidak dapat digeneralisasikan dengan pasti, tetapi walaupun lebih sedikit dimasukkan ke dalam mulut pada anak-anak kecil, berhati-hati dengan objek selain mainan bayi. Walaupun untuk kanak-kanak berusia empat atau lima tahun, tidaklah normal untuk memasukkan sesuatu ke dalam mulut mereka ketika berfikir.
Kesukaran lebih lanjut boleh timbul jika bayi secara sedar dilarang memasukkan objek ke dalam mulutnya - maka kesukaran itu lebih bersifat psikologi. Pengalaman awal kanak-kanak dan pengaruhnya terhadap jiwa masih menjadi subjek kajian hari ini, tetapi jelas bahawa pasti ada kaitan antara penindasan perkembangan semula jadi dan kesihatan mental seseorang.
Sudah tentu, itu tidak bermaksud bahawa semua barang yang diinginkan harus dimasukkan ke dalam mulutnya hanya kerana bayi menginginkannya. Adalah lebih baik untuk menawarkan mainan mengunyah yang sesuai dengan usia bayi dengan permukaan, saiz dan bentuk yang berbeza untuk mengalihkan perhatiannya dari benda-benda ini. Sebaik sahaja anak itu memahami kata-kata, maka dapat dijelaskan kepadanya mengapa dia tidak dibenarkan terjebak di meja makan.
Di samping itu, berhati-hati bahawa mainan menggigit tetap bersih - bersih dan tidak steril. Kuman penting untuk pengembangan dan pematangan sistem imun, tetapi menggigit mainan tidak boleh melekit sepenuhnya. Penyakit tidak mungkin berlaku jika bayi menjilat sesuatu yang kotor, tetapi ini masih harus dicegah sekiranya mungkin.